社會(huì)學(xué)角度下的《孟子》道德教育啟示

   《孟子》的思想和我國(guó)儒家思想一道，影響了中國(guó)幾千年的道德教育，在今天，這樣的教育觀點(diǎn)仍然具有積極作用。 
（一）有助于提高社會(huì)誠(chéng)信
    孟子的道德教育思想就是講究“仁義”為主，這種仁義盡管是建立在家庭血緣基礎(chǔ)上的，但家庭是社會(huì)的重要組成部分。試想，一個(gè)人在家不尊重父母，怎么可能在外尊重其他年長(zhǎng)的人？兄弟之間相處不好的，也不可能和朋友處好。
    孟子提出的“存心養(yǎng)性”，要求保持本性就得“寡欲”。我國(guó)目前社會(huì)上出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，像“制假售假”，為了利潤(rùn)，不惜犧牲他人健康，這都是“多欲”造成的“良心泯滅”的結(jié)果。  

一旦“多欲”，人性中的“惻隱之心、羞惡之心”都相繼消失，取而代之的就是“錢錢錢”。為了錢什么都不顧，一些人為了追求金錢，連自尊也不要，冒充親人生病，身體殘疾來騙取別人的“惻隱之心”，這樣嚴(yán)重?fù)p害了社會(huì)誠(chéng)信，別人都不敢行善了。

因此，在今天學(xué)習(xí)《孟子》的道德思想和修養(yǎng)方法，不僅可以使社會(huì)更和諧，也有助于個(gè)人道德提高，增加社會(huì)誠(chéng)信。
（二）有助于提高責(zé)任感
    在今天，社會(huì)已經(jīng)成一個(gè)大家庭，像孟子時(shí)代那種自給自足的生產(chǎn)方式已不復(fù)存在。每個(gè)人的個(gè)人行為都會(huì)影響到其他人，因此，對(duì)于作為社會(huì)一份子的個(gè)人而言，除了要培養(yǎng)誠(chéng)信之外，還要通過“自省”培養(yǎng)責(zé)任感。
     目前，社會(huì)上很多人遇到不合理的事總是埋怨社會(huì)、埋怨他人或者埋怨父母，從來沒有“反躬求己”，檢查一下自己哪方面出了差錯(cuò)。一些人在生活中不如意還報(bào)復(fù)社會(huì)，有的拿汽油到公交車上燒無辜乘客，有的人開車撞人，還有的暴打流浪漢或者虐待流浪狗、流浪貓，這些人不僅喪失了人本性中的“惻隱之心”，更是缺乏“反躬求己”的精神。因此，在我國(guó)的中小學(xué)和大學(xué)學(xué)習(xí)《孟子》，培養(yǎng)他們的“反躬求己”的品德，增加自己的責(zé)任感，是保障社會(huì)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。
（三）有助于學(xué)生的道德培養(yǎng)
     今天的學(xué)生將會(huì)是明天的社會(huì)棟梁，在學(xué)校開展《孟子》的道德修養(yǎng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的意志，讓他們知道“大丈夫”這樣的品德是做人的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都要具有報(bào)效祖國(guó)的思想，即使不能報(bào)效祖國(guó)，也要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有用的人，人生難免要犯錯(cuò)，但要“改過遷善”，要培養(yǎng)“聞過則喜”的品德，自己有錯(cuò)不要害怕別人指正，應(yīng)該主動(dòng)接受監(jiān)督，才能更好地完善自己。
    總之，作為儒家思想的產(chǎn)地，今天的中國(guó)人學(xué)習(xí)儒家思想對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義。

本文來源：http://m.12-baidu.cn/w/zw/1534.html 《芒種》