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《陜西教育(高教)》雜志 月刊 省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊

作者:中州期刊m.12-baidu.cn來(lái)源:《陜西教育》日期:2012-09-19人氣:121897

陜西教育(高教)是陜西省教育廳主管、陜西教育報(bào)刊社主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊。主要為高等院校,高職院校及中等職業(yè)院校的教育工作者從事教育、科研、學(xué)術(shù)交流,評(píng)職、晉級(jí)等方面提供主陣地,為研究生、大學(xué)生創(chuàng)新研究開(kāi)辟園地,并及時(shí)宣傳報(bào)道我省高等教育、高等院校取得的成績(jī)。望全國(guó)各地從事教育、科研、專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的同仁多賜佳作。本刊已被中國(guó)期刊網(wǎng)、龍?jiān)雌诳W(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)數(shù)字化期刊群、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)(全文版)收錄,以上網(wǎng)站,均可查詢(xún)。


基本信息:

刊名:陜西教育(高教版)陜西教育
主辦:陜西教育報(bào)刊社
周期:月刊
出版地:陜西省西安市
語(yǔ)種:中文
開(kāi)本:大16開(kāi)
ISSN:1002-2058
CN:61-1018/G4
郵發(fā)代號(hào):52-175

歷史沿革:
現(xiàn)用刊名:陜西教育(高教版)
創(chuàng)刊時(shí)間:2007


主要欄目:
學(xué)林縱橫,文化藝術(shù),經(jīng)濟(jì)與法,教育教學(xué)探索,科學(xué)管理研究,職教廣角,大學(xué)生之窗等。


投稿須知:
1.來(lái)稿以2200-4500字符/篇最佳,以word格式發(fā)送附件至郵箱;
2.文章末尾請(qǐng)注明作者單位、郵編、詳細(xì)通訊地址、電子郵箱及聯(lián)系電話(huà);
3.隨文提供摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn);文章有基金項(xiàng)目、課題等的請(qǐng)注明在文后。


陜西教育雜志目錄:

面向國(guó)際化的英文媒介教學(xué)課堂設(shè)計(jì)及實(shí)施 和延立;8-11

新時(shí)代大學(xué)生科研創(chuàng)新實(shí)踐能力培育路徑研究——以“法學(xué)研究方法與論文寫(xiě)作”課教學(xué)為例 張小軍;12+21

高校公共英語(yǔ)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新與探索——以任務(wù)型教學(xué)法為例 張楠;13-15

SPOC混合式教學(xué)模式的文化適應(yīng)性研究 張華;何璐;16-17

PBL教學(xué)模式在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 黃瑜;18-19

對(duì)中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)教學(xué)中中草藥簡(jiǎn)介翻譯方法的探討 胡瑞;20-21

翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語(yǔ)翻譯實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用 李瀟;22-23

SECI模型視角下的本科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究 張榮花;24-25

由當(dāng)代創(chuàng)新觀論三本院校的教學(xué)改革 諶紅艷;趙輝;鳳翔翔;26-27

高職院校急危重癥護(hù)理學(xué)課程中PBL教學(xué)法對(duì)學(xué)生批判性思維能力的影響 向陽(yáng);28-29+31

試論高職院校大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神 高毅;30-31

旅游景點(diǎn)公示語(yǔ)翻譯教學(xué)研究 師妮;32-33

高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)視角的科研第二課堂課程設(shè)計(jì)探析 侯寶柱;馮菊香;34-36

高職財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育融合策略 張軍平;37-38

基于翻譯工作室的翻譯工作坊教學(xué)模式下學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分析 徐媛媛;姜華;嚴(yán)佳薇;張宇;鄧鈺娟;雷佳慧;39-40

對(duì)高職院校土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)識(shí)與研究 馬琳;41-42

論大數(shù)據(jù)在高校決策管理中的影響作用 孫冰紅;陳桐超;43-44+46

地方行業(yè)特色高?!八膫€(gè)一流”建設(shè)的路徑思考 牛麗玲;劉永鑫;45-46

高校工會(huì)引導(dǎo)教師自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“知情意行”規(guī)律探析 劉小釗;閆仕杰;王艷景;47-48

公安院校教師激勵(lì)措施探析 房麗;49-50

基于TRA(TPB)理論的大學(xué)生學(xué)業(yè)影響因素實(shí)證分析——以陜西科技大學(xué)為例 張欽峰;王一涵;劉萬(wàn)斌;魏星;51-53

數(shù)字金融時(shí)代大學(xué)生消費(fèi)行為探析 王丹;54-55

地域文化資源融入大學(xué)生文化自信教育的策略初探——以陜西商洛為例 余洋;袁美靜;楊強(qiáng);56-57

PPT課件在臨床教學(xué)中的應(yīng)用誤區(qū)及對(duì)策研究 王銳利;馬剛;陳松盛;成怡敏;58+62

信息化時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教育的轉(zhuǎn)向突破 李娟;59-60

淺談高職院校創(chuàng)新思想政治工作的路徑與方法 楊云峰;61-62

性格優(yōu)勢(shì)及美德對(duì)高職學(xué)生生活應(yīng)激的緩解效應(yīng) 冉丑龍;鄭林科;63-64+68

技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)下高職教學(xué)改革的“四個(gè)融合”——以學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)口語(yǔ)教學(xué)為例 羅璇;65-66

探析機(jī)器人研學(xué)活動(dòng)在職業(yè)教育中的開(kāi)展 葛書(shū)榮;荊榮麗;67-68

高職實(shí)踐教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 王校偉;楊新宇;許遠(yuǎn);69-70

淺論建筑速寫(xiě)教學(xué)的拓展與創(chuàng)新 屈炳昊;71+77

高校中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)中國(guó)畫(huà)教學(xué)現(xiàn)狀與出路 張小軍;72-73

非藝術(shù)類(lèi)生源藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)素描教學(xué)模式的實(shí)踐與探索——以西安美術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)為例 王志琪;74-75

高校視唱練耳課程中的即興能力培養(yǎng)研究 田媚娜;76-77

淺析中國(guó)民歌的內(nèi)在美——以江蘇民歌《茉莉花》為例 宮召山;78+80

高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)鋼琴集體課分層教學(xué)法研究 張琳;79-80


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