淺析青少年犯罪問(wèn)題-法制論文發(fā)表

摘要：當(dāng)前我國(guó)社會(huì)犯罪中，青少年犯罪已成為一個(gè)令人關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。不僅青少年違法犯罪比例有所增加，而且犯罪性質(zhì)呈現(xiàn)暴力化、違法犯罪低齡化、團(tuán)伙化，在校生明顯增加等一些新特點(diǎn)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們能否健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到祖國(guó)的命運(yùn)和前途。違法犯罪行為是影響青少年成長(zhǎng)的重要因素。青少年犯罪嚴(yán)重危害社會(huì)治安和社會(huì)秩序，也給青少年自身和家庭帶來(lái)災(zāi)難和不幸，這已成為一個(gè)迫切需要解決的重大問(wèn)題。

關(guān)鍵詞 青少年犯罪    原因    預(yù)防措施

青少年時(shí)期是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)重要時(shí)期，也可以說(shuō)是人一生的危機(jī)時(shí)期，無(wú)論是在生理上還是在心理上都處于過(guò)渡階段。青少年的犯罪率居高不下已不是什么新鮮問(wèn)題了，但這仍而是當(dāng)今社會(huì)最普遍、最嚴(yán)峻的問(wèn)題之一。  

一、青少年犯罪概念

青少年犯罪泛指青少年這一特殊主體所實(shí)施的犯罪，亦即主體由兒童向成年過(guò)渡這個(gè)特定年齡段（一般指進(jìn)入青春期及青春期結(jié)束）的主體，由于主客觀原因而實(shí)施的各種犯罪的統(tǒng)稱(chēng)。

二、  青少年犯罪問(wèn)題的原因分析

青少年犯罪與其他犯罪一樣，也是社會(huì)各種消極因素在個(gè)別青少年中身上的集中反映，既有青少年自身心理、性格等方面的主觀原因，也有外因各種復(fù)雜的客觀因素，下面首先談?wù)勄嗌倌攴缸锏闹饕颍?/p>

 （一）家庭教育的誤區(qū)，為青少年犯罪推波助瀾。

家庭是人生的第一所學(xué)校，對(duì)人生有很大影響。這種影響有積極的一面，也有消極的一面，一般而言，良好的家庭有利于青少年的健康成長(zhǎng)，不良的家庭不僅不利于青少年的健康成長(zhǎng)，還常常成為導(dǎo)致青少年走上犯罪道路的原因。

（二） 學(xué)校教育的失當(dāng)，成為青少年犯罪的溫床

學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行正規(guī)教育的場(chǎng)所，學(xué)校教育的最大特點(diǎn)在于它的目的性和有計(jì)劃性，學(xué)校教育因其自身存在的一些問(wèn)題，使得其應(yīng)有的功能沒(méi)有得到充分發(fā)揮。相反，它常常是造成青少年違法行為的重要外因之一。

（三） 社會(huì)環(huán)境的污染，使青少年不能明辨是非

隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，西方社會(huì)的垃圾、丑惡現(xiàn)象乘虛而入，拜金主義、享樂(lè)主義思想在社會(huì)上蔓延，渲染色情、兇殺、暴力的書(shū)刊、音像制品充斥文化市場(chǎng)，黃、賭、毒封建迷信等社會(huì)丑惡現(xiàn)象屢禁不止。

（四） 自身素質(zhì)不高，認(rèn)知能力不足，是青少年犯罪的另一個(gè)重要原因

大量研究表明，導(dǎo)致青少年違法犯罪的因素主要有以下幾個(gè)方面：

一是錯(cuò)誤的道德認(rèn)識(shí)。

二是不良的道德。

三是低下的自我控制能力。

三、  青少年犯罪問(wèn)題的解決方案

青少年犯罪有著深刻、復(fù)雜的根源，其形成是多種不良因素所致，青少年違法犯罪日益突出，已成為影響社會(huì)安全和國(guó)家長(zhǎng)治久安的突出問(wèn)題，因此，預(yù)防和減少青少年犯罪必須堅(jiān)持“教育、感化、挽救”的方針，全社會(huì)共同參與，共同努力，齊抓共管。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)青少年犯罪的預(yù)防工作并保障其合法權(quán)益

青少年犯罪問(wèn)題事關(guān)國(guó)家安定和社會(huì)穩(wěn)定，為此國(guó)家制定了一系列法律和規(guī)章制度，旨在加強(qiáng)青少年犯罪的預(yù)防并保障其合法權(quán)益.

（二）以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的法制教育和思想品德教育

學(xué)校作為教書(shū)育人的場(chǎng)所，在預(yù)防和控制青少年犯罪方面起著重要作用。學(xué)校教育是主體，學(xué)校教育一方面堅(jiān)持“德智并舉”的方針，以德育教育為主，拓寬教育內(nèi)容，切實(shí)改進(jìn)教育方法，突出正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，加強(qiáng)對(duì)青少年心理健康和法制道德教育；另一方面，要嚴(yán)格規(guī)章制度，進(jìn)一步抓好學(xué)生管理，改善教育環(huán)境，營(yíng)造良好的教育氛圍和秩序，有效的化解社會(huì)不良因素的侵蝕。

（三）改善家庭教育方式，創(chuàng)造青少年寬松和諧的成長(zhǎng)環(huán)境

家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)作為第一任啟蒙老師，青少年能否健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)責(zé)任重大。家長(zhǎng)還要主動(dòng)聯(lián)合學(xué)校與社會(huì)，做好對(duì)失足子女的教育、管理工作，既不要歧視冷落，又不能推卸責(zé)任，應(yīng)通過(guò)付出更多的關(guān)懷，鼓勵(lì)幫助，為其創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，使其在實(shí)踐中改正錯(cuò)誤，重新回到健康成長(zhǎng)的軌道上來(lái)。

（四）動(dòng)員全體社會(huì)力量共同參與，齊抓共管

社會(huì)教育是學(xué)校教育的延伸，青少年犯罪的原因是多方面的，必須動(dòng)員全社會(huì)的力量進(jìn)行綜合治理，學(xué)校、家庭、社會(huì)要構(gòu)筑主體教育網(wǎng)絡(luò)，共同做好預(yù)防和挽救工作。新聞宣傳，文化部門(mén)應(yīng)針對(duì)青少年身心特點(diǎn)，加強(qiáng)正確引導(dǎo)措施，尤其要加強(qiáng)對(duì)報(bào)刊、雜志、音像、影視、網(wǎng)吧等文化場(chǎng)所的管理，對(duì)宣傳陣地中一些不利于青少年的兇殺、暴力、色情等內(nèi)容嚴(yán)加控制，應(yīng)加大播放和宣傳愛(ài)國(guó)主義教育方面的電影、電視、文章等。

結(jié)論

總之，青少年犯罪問(wèn)題是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大事，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同給予關(guān)注，構(gòu)建青少年違法犯罪預(yù)防體系和改造體系還是一項(xiàng)有待全社會(huì)關(guān)注的工作，是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大事，這不僅僅是司法行政系統(tǒng)的責(zé)任，也是全社會(huì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的共同義務(wù)；有待我們共同在今后的工作中進(jìn)一步改善，從而真正達(dá)到減少和預(yù)防青少年違法犯罪的目的，使青少年都能夠健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)

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