反向觀點(diǎn)：?高職比本科單位更容易發(fā)核心！

聽(tīng)過(guò)很多次——高職不好發(fā)核心！高職作者我勸你別白費(fèi)心思了！

是不是還第一次聽(tīng)說(shuō)，“高職更容易發(fā)核心期刊，起碼比本科老師好發(fā)”，這種說(shuō)法？

別著急，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小編的說(shuō)法，給自己建立點(diǎn)信心出來(lái)！

職業(yè)教育的核心期刊

（本文僅針對(duì)教育類(lèi)。理科核心期刊一般不歧視作者單位，高職加大學(xué)單位二作，有課題還是比較容易發(fā)的；而文科核心期刊基本不發(fā)高職的論文。）

①版面多。職業(yè)技術(shù)教育方向的期刊雖然少，但是發(fā)文量很可觀。以北核為例，職業(yè)教育G71收錄了4本核心期刊，其中《職業(yè)技術(shù)教育》為旬刊，《教育與職業(yè)》為半月刊，《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》為旬刊，這些都是專(zhuān)門(mén)為職業(yè)教育開(kāi)設(shè)的期刊，再加上其他核心上面偶爾也有能收高職的作者，所以版面總體量還是比較大的。

回復(fù)“高職”了解職業(yè)教育論文輔導(dǎo)

③平等競(jìng)爭(zhēng)。職業(yè)教育核心期刊以高職院校作者為基礎(chǔ)，關(guān)系稿相對(duì)較少，更多的是看重文章質(zhì)量。核心期刊編輯也一直是說(shuō)缺稿，缺少高質(zhì)量稿件，這也正好高職的一個(gè)機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)多多，就看你怎么把握了，加油！