《新閱讀》雜志 月刊 文化類(lèi)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀期刊
《新閱讀》雜志由國(guó)家新聞出版廣電總局主管、中國(guó)新聞出版研究院主辦,是配合全民閱讀活動(dòng)的大眾閱讀指南,也是一份具有鮮明特色的文摘類(lèi)刊物,于2003年1月創(chuàng)刊,2011年獲得獨(dú)立刊號(hào)。
《新閱讀》雜志是配合全民閱讀活動(dòng)的大眾閱讀指南,為文摘類(lèi)月刊,所刊載的文章主要選自國(guó)內(nèi)正式出版的圖書(shū)、報(bào)紙和雜志。本刊定位于大眾閱讀,選摘側(cè)重于文史類(lèi)、時(shí)政類(lèi)書(shū)報(bào)刊。所選文章須具有較高的品位,內(nèi)容健康,富有教益,語(yǔ)言生動(dòng),感染力強(qiáng)。
基本信息:
刊名:新閱讀
主辦單位:中國(guó)新聞出版研究院
出版周期:月刊
ISSN:2095-1655
CN:10-1001/C
出版地:北京市
語(yǔ)種:中文
開(kāi)本:16開(kāi)
郵發(fā)代號(hào):80-188
創(chuàng)刊時(shí)間:2003
《新閱讀》欄目設(shè)置:
卷首語(yǔ)、書(shū)香中國(guó)、我的閱讀、名家薦書(shū)、書(shū)與店、閱讀研究、數(shù)字閱讀、閱讀文化、經(jīng)典閱讀等
《新閱讀》參考選題:
1.我的閱讀:個(gè)人成長(zhǎng)閱讀史、個(gè)人參與閱讀活動(dòng)的心得體會(huì)。
2.經(jīng)典閱讀:對(duì)古今中外經(jīng)典著作的閱讀研究。
3.閱讀教育:國(guó)家對(duì)閱讀教育政策、活動(dòng)解讀,學(xué)校教師閱讀教育、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。
4.海外閱讀:國(guó)外閱讀情況的研究。
5.閱讀文化:與閱讀相關(guān)的文化研究,包括影視作品的研究和觀后感。
6.新書(shū)賞閱:對(duì)新書(shū)(兩年內(nèi)出版的)的評(píng)介,1500字左右,每篇1頁(yè)
《新閱讀》錄用文章題目:
卷首語(yǔ) 書(shū)香戰(zhàn)“疫”,以讀攻毒倡議書(shū) 1
書(shū)香中國(guó) 書(shū)香中國(guó)·資訊 6
集思廣益 多措并舉——廣西“新華人”凝聚疫情防控的強(qiáng)大合力 陸帥剛; 7-9
本期專題 以讀攻毒,閱讀閱美——讀書(shū)抗疫專題 宗蕾; 10
本期專題_以讀攻毒,閱讀閱美——讀書(shū)抗疫專題 堅(jiān)持閱讀也是一種戰(zhàn)“疫”力量 熊文景; 11
重讀蘇珊·桑塔格《疾病的隱喻》 張志勇; 12-13
文字、錢(qián)幣與思維 黃正平; 14
每個(gè)人心中都應(yīng)有一座卡桑德拉大橋 周然毅; 15-16
春天詠柳——解讀古詩(shī)詞中“柳”的意象 尹昌龍; 17-18
由《寂靜的春天》生發(fā)的思考 艾小編; 19
“經(jīng)驗(yàn)”之花,在生死存亡的疆域盛放——讀《戰(zhàn)略學(xué)札記》 任俊杰; 20-21
現(xiàn)代慈善呼喚理論指導(dǎo)——讀《慈善論——理論慈善學(xué)研究》 陳純躍; 22
《權(quán)力的游戲》:前世今生 王強(qiáng); 23-24
重讀傳染病學(xué)專著《瘟疫論》 姜師立; 25-26
弘愛(ài)網(wǎng)上“爐邊讀書(shū)”記 文清; 27
每個(gè)人的付出,讓世界更美好 胡君; 28-30
人生,有書(shū)就好 李黎眾; 31-32
閱讀鄧斯米爾家族 于志斌; 33-36
我的閱讀 淡淡的文字濃濃的情——重讀沈從文先生的《邊城》 黃國(guó)榮; 37-38
讀《中國(guó)現(xiàn)代散文精品·胡適卷》有感 張步云; 39
名家薦書(shū) “讀一卷書(shū)行走地球”的一本童書(shū) 宋忠平; 40
我們還缺什么樣的玉器書(shū)? 張宏明; 41-42
解讀安頓“最新情感三部曲”的首部小說(shuō)《青蚨》 王紅旗; 43-45
書(shū)與店 書(shū)是必需品,書(shū)店也是嗎? 趙從旻; 46-48
在青島書(shū)房,閱讀一座城市的芳華 黃才連; 49-51
閱讀研究 “克期閱讀”的前世今生 方有林; 52-55
閱讀與人力資本 賴德勝; 56-57
數(shù)字閱讀 我國(guó)出版機(jī)構(gòu)微信公眾號(hào)的讀者服務(wù)方略 謝菁; 58-60
青少年期刊與新媒體融合的對(duì)策和建議 丁曉黎; 61-62
閱讀文化 兩宋刻書(shū)業(yè)對(duì)中國(guó)出版業(yè)的影響 何潔;陳曉軍; 63-67
從“徽州文書(shū)”想到“屯堡文書(shū)”——《屯堡文書(shū)》的策劃與出版 曹洪剛; 68-70
電影《摘金奇緣》觀后 賀宜佳; 71
經(jīng)典閱讀 程千帆招研究生的兩道“詩(shī)學(xué)”題 張宏生; 72-73
閱讀教育 經(jīng)典共讀 立德樹(shù)人——“一校一書(shū)”師生共讀活動(dòng)實(shí)踐 寧冬云; 74-75
擴(kuò)大高校圖書(shū)館閱讀推廣人主體 王旭紅; 76-77
新書(shū)悅賞 讀李廷華《高二適評(píng)傳》 王犁; 78-79
新書(shū)速遞 80
欄目分類(lèi)
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