《山西青年》雜志 半月刊 社科類省級優(yōu)秀期刊
《山西青年》(半月刊)創(chuàng)刊于1976年,是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)出版的省級正式期刊。
《山西青年》由共青團(tuán)山西省委主管的,山西青少年報(bào)刊社主辦的山西省一級核心期刊。它獲得了共青團(tuán)山西省委、山西大學(xué)等多家權(quán)威單位的大力支持。本刊是國內(nèi)發(fā)行較早,影響深遠(yuǎn)的刊物之一,入選中國期刊方陣“雙效期刊”。征稿對象:教育、科技、文藝、建筑等各行各業(yè)的先進(jìn)工作者。
基本信息:
刊名:山西青年
曾用刊名:山西青年.新晉商
主辦單位:山西青少年報(bào)刊社
出版周期:半月
ISSN:1006-0049
CN:14-1003/C
出版地:山西省太原市
語種:中文
開本:大16開
郵發(fā)代號:22-37
創(chuàng)刊時(shí)間:1976
《山西青年》欄目設(shè)置:
本刊專稿、基金課題、專題研究、青年碩士論壇、青少年教育、職業(yè)教育、管理教育等
《山西青年》稿件要求:
1、稿件應(yīng)具有真實(shí)性、先進(jìn)性和實(shí)用性,論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順、插圖清晰。
2、文稿字?jǐn)?shù)不少于2500字符。盡量少用圖表,以文字?jǐn)⑹鰹橹?。不得抄襲,文責(zé)自負(fù)。
3、文章務(wù)必注明郵政編碼、單位、地址和聯(lián)系人等聯(lián)系方式。
4、本刊只接受電子稿(Word文檔)方式投稿。
《山西青年》錄用文章題目:
本刊專稿 犯罪分層視野下微罪擴(kuò)張的必要性分析及制度設(shè)計(jì) 劉嘉; 1-4
融合教育中視障大學(xué)生幫扶服務(wù)的現(xiàn)狀及對策 朱寧薇;徐秋濛;夏寶妹; 5-7
高校垃圾分類現(xiàn)狀分析及改進(jìn)措施 茅芷珊;沈漫清;羅曼;邵思敏;米夢華;郟瑩; 8-10
城市社區(qū)治理中的主體互動分析 陳藝潔; 11-13
基金課題 大學(xué)生求職中的權(quán)益保障分析與研究 張濤; 14-16
知識產(chǎn)權(quán)視角之下傳統(tǒng)工藝的法律保護(hù)——以湘西傳統(tǒng)工藝保護(hù)為對象 張巖;王彬; 17-19
創(chuàng)新“黨建+精準(zhǔn)扶貧”模式 助推深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)——以××市××縣、××縣為例 李為剛; 20-21+24
新媒體時(shí)代高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全管理研究 徐長江; 22-24
舞蹈課程設(shè)置在學(xué)前教育專業(yè)中的幾個(gè)問題 曾岳; 25-26
淺析雨花英烈精神在新時(shí)代大學(xué)生思政教育中的作用 賀榮繁; 27-28
提升南疆農(nóng)村基層黨組織建設(shè)探索——以喀什地區(qū)A鄉(xiāng)為例 許攀; 29-30
醫(yī)科院校黨的創(chuàng)新理論引向深入的實(shí)踐路徑探索 嚴(yán)亞萍;趙科穎; 31-32
高校網(wǎng)球?qū)I(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探究 張明楊;李偉國; 33-34
“工匠精神”視域下高職院校思政課教學(xué)改革路徑研究 吳美媛; 35-36
獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語課堂教學(xué)診斷實(shí)踐與探索——以長春大學(xué)旅游學(xué)院為例 孫光宇; 37-38
城鎮(zhèn)化進(jìn)程中我國鄉(xiāng)村“人情”變遷及現(xiàn)代化重構(gòu)研究 張慧峰; 39-40
山東省民辦高?!半p師型”教師隊(duì)伍發(fā)展研究 韓世鈞; 41+43
高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程開發(fā) 豐洪微;范哲超; 42-43
貴州獨(dú)立學(xué)院青年教師教學(xué)能力提升研究 樊紀(jì)蘭; 44+46
幼兒園地域特色文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)存在的問題及解決策略——以J市三所幼兒園為例 馮春雨;郝維仁; 45-46
高職教師齊上陣 建功思政教育主戰(zhàn)場——試析“一體兩翼”教學(xué)模式創(chuàng)新探究中教師作用的發(fā)揮 李歡歡;車美娟; 47+49
淺談新時(shí)代高職業(yè)院校工匠精神的發(fā)展與培育 李曌; 48-49
地方文化外宣翻譯與城市形象構(gòu)建——以安康市為例 劉呂青;劉子富; 50+52
中國傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的路徑探析 張瑞; 51-52
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職學(xué)生黨建工作創(chuàng)新探索 張小麗; 53+55
基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的商務(wù)英語立體化教學(xué)模式改革研究 唐蘭; 54-55
淺析“一帶一路”倡議下復(fù)合型外語人才培養(yǎng)對策 邊玉柱;孫慧;楊丹; 56
將思政教育融入大學(xué)高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)的研究 常桂娟;陳建毅; 57
就業(yè)視角下的“00后”高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育研究——以時(shí)裝零售與管理專業(yè)為例 陳諾; 58
傳統(tǒng)文化融入高校素質(zhì)教育策略研究 程欣悅;鞏倩如; 59
在音樂集體教學(xué)活動中對幼兒表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的培養(yǎng) 崔根萍; 60
淺析加強(qiáng)新時(shí)代高校思想政治教育的有效途徑 高巍;張慧; 61
淺析新媒體下高校師生關(guān)系變化與教學(xué)質(zhì)量提升 葛文鑫; 62
基于性別平等的良好家風(fēng)構(gòu)建途徑研究 胡婧超;趙繼忠; 63
“百年未有之大變局”視域下新時(shí)代高校思政教育應(yīng)對策略 胡雪融;蘆晨; 64
在英語教學(xué)中提升高職院校學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力的研究 黃曉麗;楊玉含; 65
新時(shí)代高職院校思想政治教育實(shí)用化研究 紀(jì)靜;劉志艷;張翀; 66
高職院校心理健康教育工作反思 蔣桂黎; 67
中醫(yī)藥院校高職英語“校本化”教學(xué)改革實(shí)踐研究 林子靖;李銳; 68
《中東集市》節(jié)選語篇解讀 么暢; 69
關(guān)中民俗博物館空間體驗(yàn)性設(shè)計(jì)研究 裴婕;魏舒樂; 70
增強(qiáng)高校政治理論學(xué)習(xí)針對性和有效性的路徑探析 孫熠瑄; 71
基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用 湯東; 72
多渠道進(jìn)行研究生招生信息公開的必要性 陶穎;王春梅;蘇澤盛; 73
網(wǎng)絡(luò)新媒體在高校思政教學(xué)中的應(yīng)用 王晨輝; 74
慕課在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用 王楓; 75
“養(yǎng)生·崆峒”城市形象提升的文化符號敘事與品牌構(gòu)建 王鴻;薛林科; 76
加強(qiáng)本土人才培養(yǎng)策略中如何提升英語學(xué)習(xí)能力的研究 楊昭;劉芳;張桂萍;孫巖; 77
淺析如何構(gòu)建農(nóng)村初中英語高效課堂 張鳳娥; 78
文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式的發(fā)展路徑及實(shí)證研究 張鵬; 79
淺談高校大學(xué)生意識形態(tài)工作面臨的問題 張琦; 80
利用云班課開展高職院校《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)的探索 張清; 81
基于核心素養(yǎng)的農(nóng)村初中英語高效課堂教學(xué)模式的探索與研究 張蓉蓉; 82
基于智慧校園的學(xué)習(xí)云平臺架構(gòu)探究 張笑;楊尚瑜; 83
基于導(dǎo)師制的研究生德育教育的實(shí)踐與研究 張自軍; 84
高職院?!爱a(chǎn)教融合 校企合作”人才培養(yǎng)的模式探究——以宣化科技職業(yè)學(xué)院為例 李彥宏;張麗霞; 85
專題研究 關(guān)于乾隆時(shí)期發(fā)遣新疆制度的再思考 甘琳; 86-88
自貢燈會發(fā)展的歷史及對彩燈文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響 侯梅; 89-90+95
新時(shí)代高校班集體面臨的發(fā)展困境及其解決途徑 廖曉倩; 91-92+95
論缺席審判中外逃人員的辯護(hù)權(quán)保護(hù) 李靜雪; 93-95
抗戰(zhàn)初期“戰(zhàn)動總會”對敵宣傳研究 閆婷婷; 96-97+100
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為實(shí)證研究——以蘭州市高校為例 郁沁倩; 98-100
羅爾斯的《正義論》對我國社會的現(xiàn)代啟示 白雪梅; 101-102
孔子仁愛思想的基本闡釋 薄克禮; 103-104
基于雙一流學(xué)科建設(shè)績效評價(jià)指標(biāo)體系的教學(xué)改革探索 王佳宜; 105-106
心理距離與性別對購物行為的影響 趙玥玘; 107-108
空巢青年城市融入研究 曹建鑫; 109-110
高職英語翻譯課程混合式教學(xué)模式探究 陳立寧; 111-112
唐律保辜制度功能分析 陳猛; 113-114
基于禮儀文化的高職班級管理研究 韓昕葵; 115-116
鄉(xiāng)村醫(yī)生本土化人才培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同教育實(shí)踐與探索 李貞; 117-118
徽州紫陽書院祭祀研究 劉帥; 119-120
數(shù)字遺產(chǎn)之?dāng)?shù)字賬戶繼承法律問題探析 曲秋穎; 121-122
延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨思想政治教育研究 韋騰飛; 123-124
延安革命老區(qū)社會實(shí)踐活動對當(dāng)代大學(xué)生的教育意義 于曉麗; 125-126
淺析高校學(xué)生沖突管理的主要問題及應(yīng)對策略 俞淼; 127-128
淺談高校輔導(dǎo)員及其對大學(xué)生的作用 鄭錦龍; 129-130
公司股東知情權(quán)問題研究 周夢爔; 131-132
青年碩士論壇 浙江桐鄉(xiāng)“三治融合”鄉(xiāng)村治理模式研究 晉陽; 133+135
高校共青團(tuán)功能實(shí)踐反思 任笑笑; 134-135
中學(xué)教師懲戒權(quán)的行使問題及對策 王巖; 136+138
《寂靜的春天》對生態(tài)環(huán)境的啟示作用 魏佳鈺; 137-138
基于情感過濾假說的高中生英語寫作焦慮調(diào)查研究與分析 楊春; 139+141
淺談網(wǎng)絡(luò)語言對中學(xué)語文教學(xué)的影響 楊濤; 140-141
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與鄉(xiāng)村振興 趙鳳霞; 142+144
馬克思主義婦女觀視域下我國女性全面發(fā)展問題研究 周鑫鑫;劉兵; 143-144
法院判決對中國影子銀行業(yè)務(wù)的間接激勵——金融商法的視角 丁建文; 145
虛擬財(cái)產(chǎn)的刑法屬性及其保護(hù)路徑探索 鞠錄瑤; 146
新時(shí)代基礎(chǔ)教育中家國情懷培養(yǎng)策略 齊英; 147
國內(nèi)招聘網(wǎng)站平面廣告的內(nèi)容分析 錢琪; 148
聚焦與內(nèi)生:神奇的正念練習(xí) 王洪良; 149
《端肅奏議》中《乞恩終制事》研究 王屹東; 150
新時(shí)代背景下紅色文化的價(jià)值研究 楊優(yōu); 151
從概念隱喻理論角度探究英漢隱喻認(rèn)知結(jié)構(gòu) 于倩;劉劍鋒; 152
淺析電子商務(wù)背景下民商法的創(chuàng)新 張露; 153
思想政治教育者心理品質(zhì)的研究探析 張雅; 154
青年思想教育 文化自信視域下的大學(xué)生思想政治教育研究 梁旭; 155+157
提升煤礦企業(yè)思政工作質(zhì)量探析 秦鵬; 156-157
基于法律經(jīng)濟(jì)視角的企業(yè)思想政治工作研究思路總結(jié) 張晉紅; 158+160
高職院校學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容與培養(yǎng)工匠精神相結(jié)合的意義 張琦; 159-160
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見表達(dá)正向引導(dǎo)在高校思政教育中發(fā)揮的作用 高寧; 161
關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的思考 胡曉宇; 162
煤礦企業(yè)思想政治工作“大政工”格局的構(gòu)建策略 李智琴; 163
論高校思政教學(xué)與大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育工作的融合 劉佳; 164
基于心理學(xué)角度的大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀概述 龍兵; 165
心理健康教育在高職院校學(xué)生思想政治教育中的作用探討 任文潔; 166
大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思政教育方法的創(chuàng)新 唐磊巖; 167
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高校思想政治教育創(chuàng)新研究 張凱; 168
青少年教育 淺談如何推行中學(xué)檔案工作的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化 趙超旭; 169+171
淺談高中語文核心素養(yǎng)及其培育路徑 靳凌峰; 170-171
語文課堂的搖曳生姿,源自于多元解讀 韓麗娟; 172
基于四位一體的義務(wù)教育資助體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐 黃宗水; 173
高中地理培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)途徑分析 孔亞亞; 174
信息技術(shù)助力思想政治高效課堂的探討 李丹莉; 175
中職學(xué)生思想政治教育存在的問題及對策研究 李卉; 176
巧用教學(xué)方法,構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂 麻永紅; 177
小學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)現(xiàn)狀研究 譚勛容; 178
基于核心素養(yǎng)的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)探究 唐志平; 179
問題是數(shù)學(xué)的心臟——高中數(shù)學(xué)課堂提問有效性微探 王國華; 180
初中體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展策略探討 王珊; 181
強(qiáng)化信息技術(shù)學(xué)科教師合作教研意識 王世貴; 182
高中語文教學(xué)中實(shí)施學(xué)生自主課堂教學(xué)模式探究 薛啟利; 183
小學(xué)語文教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)的開展思路 楊峰杰; 184
淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生積極性的策略 楊恒貞; 185
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)施策略分析 楊宇輝; 186
小學(xué)低段識字教學(xué)之我見 楊智華; 187
少兒趣味田徑項(xiàng)目在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用探究 袁寶紅; 188
問題參與式在初中歷史教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用 趙娜; 189
小學(xué)信息技術(shù)課堂生活化教學(xué)模式的構(gòu)建 朱曉鳳; 190
職業(yè)教育 試論社會熱點(diǎn)在中職學(xué)校課堂教學(xué)中的應(yīng)用 韓小平; 191+193
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育的要素探討 劉童仁; 192-193
課程思政育人模式下專業(yè)課教師課堂教學(xué)的必然選擇 王世鈺; 194+196
中職漢語言文學(xué)專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育方法及途徑研究 張?jiān)评? 195-196
中職數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)整合的實(shí)踐研究 陳愛玲; 197
高職健美操教育中職業(yè)實(shí)用性的重要性與特點(diǎn)分析 崔柯; 198
探索內(nèi)蒙古地區(qū)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革新思路 李瑛; 199
高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂教學(xué)技能培養(yǎng) 李麗陽; 200
教育信息化與高職護(hù)理教學(xué)融合的實(shí)踐 李亞靜; 201
高校體育課堂教學(xué)與課外體育活動的銜接策略研究 李艷麗; 202
淺談信息技術(shù)與中職數(shù)學(xué)課程的整合 劉叢叢; 203
基于立德樹人融入高職院校德育過程初探 陸圓伊; 204
分析留白在版式設(shè)計(jì)中的應(yīng)用及發(fā)展趨勢 馬果; 205
彈唱與表演唱教學(xué)模式問題研究 湯哲;安怡靜; 206
當(dāng)代大學(xué)生心理危機(jī)防范和快速反應(yīng)機(jī)制淺析 吳厚潤; 207
對我國高校體育教育現(xiàn)狀及未來發(fā)展對策的思考 徐天立; 208
“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高職英語教學(xué)新模式研究 許悅; 209
教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)向下的中職語文課堂的教學(xué)診斷與改進(jìn)實(shí)踐初探——以五次同題異構(gòu)的公開課教學(xué)研討活動為例 薛夏青;顧蕊; 210
青少年網(wǎng)癮成因及對策探討 閆紅梅; 211
論勞作教育對學(xué)生樹立正確價(jià)值觀的重要性 楊冰清; 212
中職數(shù)學(xué)“樂趣教學(xué)”的探索與實(shí)踐 楊竹青; 213
基于學(xué)生個(gè)體差異的高職英語教學(xué)策略探討 姚玉兵;姚永華; 214
論高職物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法 張君; 215
中職體育課堂教學(xué)中如何滲透德育教育研究 張真; 216
探討技能大賽與中職計(jì)算機(jī)教育教學(xué)相融合的成效 趙振標(biāo); 217
試論職高思政課的案例教學(xué) 朱小蘇; 218
管理教育 加強(qiáng)黨內(nèi)政治生態(tài)建設(shè)為企業(yè)改革轉(zhuǎn)型營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境 李婭; 219+222
循序漸進(jìn)強(qiáng)黨建 務(wù)實(shí)管理見成效 李文斌; 220+222
大學(xué)生參與學(xué)校治理的訴求與實(shí)現(xiàn)——基于對A大學(xué)大學(xué)生的調(diào)查 高富紅; 221-222
著眼新時(shí)代 樹立新形象——新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察干部素質(zhì)建設(shè)的研究 王瑛; 223+226
淺談新時(shí)代如何做好基層工會工作 張燕; 224+226
大數(shù)據(jù)時(shí)代民辦高校教學(xué)管理的困境及創(chuàng)新變革研究 李瑋瑋; 225-226
管理學(xué)四要素視域下的獨(dú)立學(xué)院主題黨日活動開展探索 李應(yīng)東;周潔銀;鐘日麗; 227+229
高校教育教學(xué)管理觀念的改革探討 王帥; 228-229
“三下鄉(xiāng)”活動對高校學(xué)生干部培養(yǎng)的價(jià)值思考 高楊; 230+246
醫(yī)院人事檔案管理工作如何適應(yīng)新形勢的需要探討 陳麗葉; 231
新媒體環(huán)境下的高校黨建工作創(chuàng)新探索 侯健; 232
高職院校學(xué)籍管理工作思考 李雄; 233
淺談新媒體在學(xué)生黨員教育管理中的運(yùn)用 劉程; 234
統(tǒng)籌縣域旅游資源 助力全縣脫貧攻堅(jiān)——以花瑤引進(jìn)中洲村為例 劉珊; 235
情感教育于中職班主任管理工作中的作用研究 馬笑楠; 236
高職學(xué)生管理中賞識教育的有效運(yùn)用 王雯; 237
電力企業(yè)基層黨建工作的思考與研究 許卓宏;許可; 238
思政理論與高職學(xué)生管理工作的融合初探 楊大興; 239
輔導(dǎo)員在高校大學(xué)生心理健康教育中的作用探討 趙祖陽;朱天一; 240
我國旅游景區(qū)管理人才培養(yǎng)路徑分析 朱琨; 241
欄目分類
- 1《視聽》雜志 月刊 省級新聞類、各項(xiàng)文化事業(yè)類學(xué)術(shù)期刊
- 2《新媒體研究》雜志 半月刊 國家級新聞傳播類期刊
- 3《采寫編》雜志 雙月刊 省級學(xué)術(shù)期刊 各項(xiàng)文化事業(yè)
- 4《新聞研究導(dǎo)刊》雜志 月刊 省級優(yōu)秀期刊 各項(xiàng)文化事業(yè)
- 5《中國報(bào)業(yè)》雜志 半月刊 08版中文核心期刊 各項(xiàng)文化事業(yè)
- 6《傳播與版權(quán)》雜志 月刊 新聞類省級優(yōu)秀期刊
- 7《今傳媒》雜志 月刊 省級新聞類優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
- 8《新聞傳播》雜志 半月刊 省級新聞專業(yè)類期刊
- 9《中國傳媒科技》雜志 月刊 國家級新聞、傳播類
- 10《決策探索》雜志 半月刊 省級社科類學(xué)術(shù)期刊(96頁)
- 《村委主任》雜志 月刊 省級社科類期刊
- 《中國社會科學(xué)報(bào)》中央級大報(bào),社科類權(quán)威性報(bào)刊
- 《人生與伴侶》雜志 周刊 省級社科類期刊
- 《光明日報(bào)》(理論版)CSSCI南大核心,中央級日報(bào),社科類思想文化大報(bào)
- 《長白學(xué)刊》雜志 雙月刊 社科類中文核心期刊
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