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《山東商業(yè)職業(yè)技術學院學報》創(chuàng)建于2001年,雙月刊,學報以加強職教理論探索、促進職業(yè)教育發(fā)展為己任,立足學校改革發(fā)展實際與專業(yè)建設需求,及時反映職業(yè)教育研究前沿動態(tài)和最新成果,服務教學科研和行業(yè)、區(qū)域經濟社會發(fā)展,增進學術交流。
往期錄用文章一覽:
數(shù)字經濟、外商直接投資和人口老齡化相互影響機制研究——基于有調節(jié)的中介效應分析 莊婷婷;王子涵;梁偉琦;姚依琳 20-27
中國職業(yè)教育思想史研究芻議 顏廷燕 44-49
課程思政視域下基于“SPOC+PBL”的混合教學模式探索實踐——以PHP程序設計基礎課程為例 朱瑩芳;施小英;石怡 66-71
財會服務合同糾紛與注冊會計師行業(yè)治理 孫祥和 89-94
青島市非國有博物館發(fā)展現(xiàn)狀及提升策略研究 薛仁杰 100-104
基于統(tǒng)計分析方法對古代玻璃制品的成分探究 祝福 110-114
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- 就因為南大核心數(shù)量少,只有幾百本,南大核心的含金量就比北核高嗎?而北核有2000本之多,所以北核比南核好發(fā),南核更難發(fā)?
- 重要提醒!凡是已經檢索的SCI、SSCI論文,盡快開具檢索報告,馬上JCR分區(qū)和影響因子都要變更!
- 為什么很多二本、高職學校對博士的考核是發(fā)C刊,難道他們不知道以學校的平臺基本發(fā)不出來C嗎?
- 發(fā)的職稱論文,居然也能被中央級主流媒體轉載了??!有點高級~~
- 國家基金的評審既然沒有足夠時間精力看本子,為什么一定要他們做評審?誰在為中國科研負責?
- 現(xiàn)在的論文趨勢是:學生用AI寫,學校用AI查, 到底誰在糊弄誰?這場AI較量,充斥著后現(xiàn)代賽博朋克的離譜!
- 國際期刊為什么都有兩個ISSN號,一個ISSN和一個eISSN,到底有什么區(qū)別?評職稱填資料寫哪個?
- 論文發(fā)表迷思:這個騙局很多人都上過當,年年提醒,年年被騙!你收到過這類郵件嗎?
- 該說不說,這個學報是真的很好投??!2月投稿,4月錄用,審稿2個月,版面費僅有500元,說是“夢中情刊”都不為過!
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 官方認定!CSSCI南大核心首批191家“青年學者友好期刊名單”
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國內核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學者
- 我用了一個很復雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問題”。
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應該熟知的10個知識點。
- 注意,最新期刊論文格式標準已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學術論文編寫規(guī)則
- 盤點那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認可省市級黨報?是否有什么說據?還有哪些機構認可黨報?