《智力》雜志 旬刊 基礎(chǔ)教育類(lèi)省級(jí)優(yōu)秀期刊
《智力》雜志是一本深受廣大讀者喜愛(ài)的動(dòng)手動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)智力的科普雜志,自改版以來(lái)得到了廣大小讀者的認(rèn)可與喜愛(ài),成為了為數(shù)不多的益智游戲雜志中的佼佼者?!吨橇Α冯s志關(guān)注一切與思想和創(chuàng)意有關(guān)的事物,更關(guān)注一切鍛煉思維的方法和經(jīng)驗(yàn)。
基本信息:
刊名:智力
主辦單位:天津人民出版社有限公司
出版周期:旬刊
ISSN:1001-1730
CN:12-1038/G
出版地:天津市
語(yǔ)種:中文
開(kāi)本:16開(kāi)
郵發(fā)代號(hào):6-78
創(chuàng)刊時(shí)間:1983
《智力》欄目設(shè)置:
智慧_教育理論、智慧_教育觀察、智慧_教育思維、智慧_文科天地、智慧_理科天地、益智_德育課堂、益智_課程研究、益智_師生心理、益智_班主任說(shuō)、益智_幼教論壇等
《智力》錄用文章題目:
智慧_教育理論 基于虛擬技術(shù)的機(jī)器人教學(xué)實(shí)踐研究 丁建軍;房曉彤; 3-4
對(duì)高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的探討 高亮; 5-6
小學(xué)體育優(yōu)化學(xué)生意志品質(zhì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義與指導(dǎo)策略 張琦; 7-8
教為不教,“非同”成長(zhǎng) 趙萍; 9-10
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生積極人格特質(zhì)的培養(yǎng) 杜夢(mèng)婷; 11-12
游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 馬修妍; 13-14
核心素養(yǎng)引領(lǐng)下師范生簡(jiǎn)筆畫(huà)技能提升策略研究——以小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)為例 曹原; 15-16
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)融合的思考 董琴; 17-18
基于STEM理念下小學(xué)科學(xué)的項(xiàng)目學(xué)習(xí)探研 馮波; 19-20
農(nóng)村就地城鎮(zhèn)化域內(nèi)初中生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)策略 李茂華; 21-22
新媒體環(huán)境下初中美術(shù)交互式教學(xué)應(yīng)用探索 肖倩; 23-24
小學(xué)美術(shù)教師自身專(zhuān)業(yè)核心素養(yǎng)提升策略研究 莊秋燕; 25-26
蘇格拉底式問(wèn)答法在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 高強(qiáng); 27-28
將民間美術(shù)資源引入小學(xué)美術(shù)教育的相關(guān)探討 李樂(lè)圓; 29-30
智慧_教育觀察 “知行合一”——談公共參與素養(yǎng)落地生根的若干策略——以《遵守規(guī)則》為例 高冬梅; 31-32
小學(xué)體育教學(xué)評(píng)價(jià)的優(yōu)化與改善策略 馬璐璐; 33-34
試論高一新生學(xué)校適應(yīng)問(wèn)題的干預(yù)對(duì)策 熊波; 35-36
初中生學(xué)業(yè)情緒的現(xiàn)狀、影響因素及調(diào)節(jié)分析 田芳; 37-38
居家環(huán)境下如何使學(xué)生愛(ài)上體育鍛煉 王戌; 39-40
小學(xué)教育教學(xué)管理的現(xiàn)狀及改進(jìn)建議 高艷萍; 41-42
核心素養(yǎng)理念下小學(xué)體育游戲化教學(xué)策略 曲志磊; 43-44
智能手機(jī)對(duì)高中生自我意識(shí)的負(fù)面影響及對(duì)策 韓輝; 45-46
對(duì)蘇州市吳江區(qū)小學(xué)課外體育活動(dòng)開(kāi)展情況的調(diào)查研究 李春芳; 47-48
高中傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀與提升策略探究 黃鴻勛; 49-50
家庭教育中孩子閱讀能力的培養(yǎng)目標(biāo)及價(jià)值取向探析 李學(xué)鈺; 51-52
明辨察真理,實(shí)踐出真知——圖畫(huà)故事教學(xué)的要點(diǎn) 張英; 53-54
美術(shù)學(xué)師范生兒童水墨畫(huà)“教”與“學(xué)”方法的優(yōu)化 李霞珍; 55-56
信息技術(shù)應(yīng)用于美術(shù)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)與整合策略 李建平; 57-58
智慧_教育思維 活用思維導(dǎo)圖,提升小學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力 李瑋; 59-60
重視一步計(jì)算問(wèn)題 完善解決問(wèn)題的策略 李睿琪; 61-62
培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新思維探究 殷明; 63-64
數(shù)形結(jié)合思想方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析 徐玥; 65-66
思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 李寧; 67-68
核心素養(yǎng)指導(dǎo)下概念圖策略在生物教學(xué)中的應(yīng)用 任美麗; 69-70
試論如何做好高中英語(yǔ)課堂中學(xué)生的思維啟發(fā) 王世斌; 71-72
民族地區(qū)高中數(shù)學(xué)解題思維能力提升分析 張海瑞; 73-74
小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生反思性學(xué)習(xí)能力的意義與策略 田建軍; 75-76
智慧_文科天地 高中語(yǔ)文文言文教學(xué)方法探究 曾艷; 77-78
高中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究 馮玉美; 79-80
比較教學(xué)法在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用研究 黃娜; 81-82
基于核心素養(yǎng)視角下初中語(yǔ)文教學(xué)模式探究 劉曉超; 83-84
初中歷史教學(xué)中對(duì)學(xué)生時(shí)空觀的培養(yǎng) 于秀芹; 85-86
優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)踐研究 張懷勇; 87-88
巧用趣味教學(xué)法,提升小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)的有效性 承金花; 89-90
小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作生活化教學(xué)研究 鑒燕婷; 91-92
運(yùn)用多種教學(xué)方式,提高初中語(yǔ)文教學(xué)效果策略 馬林英; 93-94
以學(xué)情為基礎(chǔ)的作文教學(xué)師生互動(dòng)策略研究 沈一; 95-96
生活化教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用 蘇啟春; 97-98
如何運(yùn)用信息技術(shù)提高初中語(yǔ)文閱讀與作文水平 張雙彥; 99-100
智慧_理科天地 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多元化教學(xué)的運(yùn)用實(shí)踐 高偉;張小艷; 101-102
基于小組合作的初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐 韓玲玲; 103-104
放開(kāi)手,驚喜總會(huì)有 袁安民; 105-106
基于STSE教育理念的中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 楊浩;趙偉;李政道;陳新陽(yáng); 107-108
培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展研究 高偉菊; 109-110
化學(xué)史在初中化學(xué)教科書(shū)中的滲透 楊同順; 111-112
對(duì)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生的核心素養(yǎng)探究 何國(guó)成; 113-114
淺談如何讓物理課堂充滿樂(lè)趣 黃青; 115-116
探析新時(shí)期小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)模式 王付國(guó); 117-118
小學(xué)數(shù)學(xué)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法研究 李娟; 119-120
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐研究 王學(xué)秀; 121-122
新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新 楊彬彬; 123-124
數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的參與程度 伍小駿; 125-126
淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率 楊德霞; 127-128
益智_德育課堂 家庭德育環(huán)境對(duì)初中生道德教育的影響探討 李則陽(yáng); 129-130
小學(xué)道德與法治課堂生活化教學(xué)探究 王子月; 131-132
小學(xué)德育中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其滲透 金莉; 133-134
農(nóng)村中學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐課程與道德品質(zhì)培養(yǎng)探索 方圩濱; 135-136
小學(xué)道德與法治教學(xué)中滲透生命教育“三路徑” 王建舉; 137-138
益智_課程研究 高中思政課堂高效課堂的構(gòu)建 劉曉燕; 139-140
核心素養(yǎng)視角下初中生物高效課堂構(gòu)建策略 孫艷玲; 141-142
小學(xué)英語(yǔ)趣味性教學(xué)應(yīng)用策略的初探 王卉楠; 143-144
小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課本閱讀理解的調(diào)查研究 鄭麗萍;賴(lài)志康;楊真;呂丹丹; 145-146
有效提問(wèn)讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更精彩 曹習(xí)習(xí); 147-148
探析小學(xué)音樂(lè)與傳統(tǒng)文化相融合的教學(xué)策略 陳楚陽(yáng); 149-150
論證素養(yǎng)培養(yǎng)為主導(dǎo)的高中生物教學(xué)實(shí)踐研究 解發(fā)亮; 151-152
淺析如何提高高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的趣味性 王文軍; 153-154
有效運(yùn)用深度學(xué)習(xí) 提升美術(shù)課堂效率 張慶雅; 155-156
“素養(yǎng)之泉”常旋轉(zhuǎn)——初中英語(yǔ)核心素養(yǎng)課堂構(gòu)建淺析 朱悅; 157-158
基于互聯(lián)網(wǎng)背景下的高中生物情境教學(xué)策略探究 王敏; 159-160
淺談小學(xué)體育課程中體驗(yàn)式教學(xué)的運(yùn)用 黎亞娜; 161-162
探析小學(xué)音樂(lè)課堂師生互動(dòng)的問(wèn)題與對(duì)策 謝叢笑; 163-164
新型課程管理模式下美術(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)整合策略 趙林貴; 165-166
益智_師生心理 以愛(ài)換愛(ài)得真愛(ài)——淺談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題 于夢(mèng)穎; 167-168
美術(shù)教學(xué)中的“繪畫(huà)心理學(xué)” 呂芊溪; 169-170
益智_班主任說(shuō) 新課改下高中班主任德育工作的創(chuàng)新 馬曉紅; 171-172
新時(shí)期班主任管理能力提升及管理方式創(chuàng)新策略 王淼; 173-174
益智_幼教論壇 提高幼兒園新聘用教師入職適應(yīng)性的策略研究 曹瑛; 175-176
立足微視角,生成大智慧——淺談?dòng)變簣@游戲引發(fā)的生成活動(dòng)“促生”策略 范永梅; 177-178
淺談如何在區(qū)域游戲活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展 李莉; 179-180
體育游戲促進(jìn)大班幼兒合作行為發(fā)展的策略 繆金蓮; 181-182
快樂(lè)游戲 輕松學(xué)習(xí)——游戲融入幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的探索 王星; 183-184
STEM教育:幼兒區(qū)域活動(dòng)探索的新起點(diǎn) 楊晨曦; 185-186
談國(guó)學(xué)文化在幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成中的教育價(jià)值 張雪琴; 187-188
在幼兒教育中培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的策略研究 章海琴; 189-190
淺談?dòng)變簣@語(yǔ)言與藝術(shù)領(lǐng)域整合教學(xué) 侍穎; 191-192
淺談民間游戲在幼兒園活動(dòng)中的開(kāi)發(fā)和利用 高佩; 193-194
試論提高學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的方法 姚楊; 195-196
家園共育下幼兒園品德教育分析 王倩; 197-198
欄目分類(lèi)
- 1《寫(xiě)作》雜志 雙月刊 語(yǔ)言、文字類(lèi)國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊
- 2《教育觀察》雜志 旬刊 省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊
- 3《中學(xué)教學(xué)參考》陜西師范大學(xué)系列八刊(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、政治、生物、地理、化學(xué)、歷史)國(guó)家教育部主管
- 4《語(yǔ)文世界》雜志 月刊 國(guó)家級(jí)語(yǔ)言、文字類(lèi)學(xué)術(shù)期刊
- 5《河南教育》(基教版)雜志 月刊 河南省教育廳主辦教育類(lèi)(G4刊物)優(yōu)秀刊物
- 6《基礎(chǔ)教育研究》雜志 半月刊 省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊
- 7《陜西教育(高教)》雜志 月刊 省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊
- 8《華夏教師》雜志 月刊 國(guó)家級(jí)G4純教育類(lèi)優(yōu)秀刊物
- 9《當(dāng)代職業(yè)教育》雜志 雙月刊 省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊
- 10《大學(xué)教育》雜志 月刊 省級(jí)純教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊
- 《新課程導(dǎo)學(xué)》雜志 旬刊 省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊
- 《文化產(chǎn)業(yè)》雜志 旬刊 省級(jí)文化經(jīng)濟(jì)類(lèi)期刊
- 《銷(xiāo)售與管理》雜志 旬刊 省級(jí)經(jīng)濟(jì)類(lèi)期刊
- 《大學(xué)》雜志 旬刊 省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊
- 《前衛(wèi)》雜志 旬刊 省級(jí)科技類(lèi)學(xué)術(shù)期刊
- 《天津教育》雜志 旬刊 省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊
- 《新紀(jì)實(shí)》雜志 旬刊 省級(jí)文學(xué)類(lèi)期刊
- 《文教資料》雜志 旬刊 文化教育類(lèi)省級(jí)優(yōu)秀期刊
- 《藝術(shù)大觀》雜志 旬刊 藝術(shù)類(lèi)省級(jí)優(yōu)秀期刊
- 《家長(zhǎng)》雜志 旬刊 教育類(lèi)省級(jí)優(yōu)秀期刊
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國(guó)內(nèi)核心期刊分級(jí)情況概覽及說(shuō)明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個(gè)很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問(wèn)題”。
- 重磅!CSSCI來(lái)源期刊(2023-2024版)最新期刊目錄看點(diǎn)分析!全網(wǎng)首發(fā)!
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫(xiě)作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫(xiě)規(guī)則
- 盤(pán)點(diǎn)那些評(píng)職稱(chēng)超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱(chēng)話題| 為什么黨校更認(rèn)可省市級(jí)黨報(bào)?是否有什么說(shuō)據(jù)?還有哪些機(jī)構(gòu)認(rèn)可黨報(bào)?
- 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》論文投稿解析,難度指數(shù)四顆星,附好發(fā)選題!